2. |
a) |
Bilde ein Dreieck und bestimme seinen Flächeninhalt.
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b) |
Beschreibe
den Zusammenhang zwischen der Berechnung der Trapezfläche
und der Berechnung der Dreiecksfläche.
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3. |
a) |
Bilde ein Dreieck und drehe die beiden farbigen Dreiecke um
180°.
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b) |
Beschreibe
den Zusammenhang zwischen der Berechnung der Rechtecks- und
der Berechnung der Dreiecksfläche.
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4. |
Zum Tüfteln:
Der Term m·h für die Flächeninhaltsberechnung beim Trapez
lässt sich als Universalformel für alle Dreiecks- und
Parallenvierecksflächen benützen.
Erkläre, warum das so ist.
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