22 Sechstklässlerinnen und Sechstklässler erzählen am Ende der Primarschulzeit von schönen und von traurigen Erlebnissen und von der Zukunft, in der alles anders sein wird.
Ziel: Schülerinnen und Schüler schreiben Texte für ein gemeinsames Klassenerinnerungsbuch.
Sprachliche Hauptinhalte:
- Literarische Texte lesen und hören
- Gefühle in Worte fassen
- Eigene Texte und Texte nach Vorgaben verfassen
Beurteilung: Eine Momentaufnahme schreiben (einen Erlebnisbericht schreiben)
Alternativangebot zum Magazin: Wird das Magazin nicht im Unterricht eingesetzt, kann folgender Schwerpunkt aus dem Ordner «Planungen Teilbereiche» gewählt werden:
Planungen Teilbereiche, Heft Schreiben: Unterrichtsvorschlag 4.1, Gemeinsam eine Schulzeitung erstellen